国家开放大学(广州)侨光分校
导学计划表

任课老师:        

课程名称:  《西方经济学 》    考试单位:  国开

 

任课班级:  16各专业 (日班      专业:财经各专业(本科)  

2016~2017学年度第  2  学期

教科书:  《西方经济学》 第4版      编著者:  侯荣华  
出版社:  中央广播电视大学出版社        

教学目的:
西方经济学是我国高等院校财经类专业核心课程之一,是财经类专业的基础课。本课程考核对象为电大财经类各专业(本科)的学生。
通过教学,使广大学员对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解,进而总结西方国家发展市场经济的经验教训,认识市场经济规律;并能运用所学原理和概念分析我国现实经济问题。

课程重点、难点章节:
全书共14章,分上、下两篇。
重点章节是:
  微观部分:第2章 商品价格决定
  第4章 厂商的价格和产量均衡
  宏观部分:第8章 简单国民收入决定模型
  第10章 总需求  总供给模型
  第12章 财政政策与货币政策

媒体资源使用指导:
本课程的教学媒体包括:基本教材、网络资源、IP课堂、PPT课件。
1、基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统、全面地反映本门课程的全部内容;除了安排课程重点概括、难点剖析和定量分析方法指导等内容外,还结合案例,针对性地帮助学生预习和复习,有效促进学生学习、掌握与运用经济学理论的技能和方法。
2、PPT课件:为教师上课讲授重点内容,帮助学生课后复习堂上学习的内容。
3、网络资源:网址:http://open.ougz.com.cn/?,有教学大纲、网上活动内容文本资料、历年试题、教学辅导等内容帮助学生自主学习。

自主学习的建议(指导):
1、认真听课
课堂教学中PPT内容,老师要求堂上书本记录的内容及课堂练习。西方经济学用了大量的数学公式和几何图形,要克服困难在老师的指导下,掌握重点的图形和计算题。
学会运用多种媒体的辅导,抽空参加网上教学活动。
2、认真阅读教材
学习有许多环节,但是阅读教材是最基本的学习环节。只有通过阅读教材环节,我们才可以真正地掌握课程内容,其他学习环节才能进行下去。
3、认真做好读书笔记
在阅读教材同时,做好读书笔记是对所学知识进行巩固的一个重要环节。其方法多种多样,如、经典经济案例分析、经济数据分析。
5、网上查找相关的案例,结合课堂案例,加深认识增强分析能力。

形成性考核作业的要求:

本门课程的形成性考核占总成绩的20%,由学生独立完成,共有6次作业,选择中央电大统一印制下发的形成性考核作业册,内容主要偏重于对学生分析问题和解决问题能力的培养。及时应对考试。

 

 

教学进度表:[务必按教师任务书的授课时间来编写教学进度]


周次

日期

教学内容(包括章节及教学重点)

讲授方式

1

2月1日~2月26日

课前准备周

——

2

2月27日~3月5日

  1. 导言

第二章 商品价格决定第1-2节

面授

3

3月6日~3月12日

第二章 商品价格决定第3-4节

面授

4

3月13日~3月19日

第三章 生产与成本理论

面授

5

3月20日~3月26日

第四章 厂商的价格和产量均衡

面授

6

3月27日~4月2日

第五章 生产要素价格决定

面授

7

4月3日~4月9日

第六章 市场失灵与政府调节

面授

8

4月10日~4月16日

第七章 国民收入核算

面授

9

4月17日~4月23日

第八章 简单国民收入决定模型

面授

10

4月24日~4月30日

第九章 IS-LM模型

面授

11

5月1日~5月7日

第十章 AD-AS模型[本周有五一假期]

面授

12

5月8日~5月14日

第十一 失业与通货膨胀

面授

13

5月15日~5月21日

第十二章 财政政策与货币政策1-2节

面授

14

5月22日~5月28日

第十二章 财政政策与货币政策3-4节

面授

15

5月29日~6月4日

第十三章 开放经济与对外经济政策

面授

16

6月5日~6月11日

第十四章 经济增长与周期理论

面授

17

6月12日~6月18日

期末复习指导

面授

18

6月19日~6月25日

——

——

19

6月26日~7月2日

——

——

对提高本学期教学质量的措施:

  1. 坚持启发式教学方法,把一味传播知识转化到引导学生质疑知识、创造知识上来。

2、社会经济热点分析与互动分享
3、结合PPT课件,让学生易懂,力求课件就是吸引学生的主要工具,让学生充分利用课堂时间消化吸收。做到课件精简,美观。帮助学生提练精要便于复习。
4、结合课堂,多让学生边上课边提问。
5、结合案例,旁征博引,抓住社会热点。

对调整、增删课程教学内容的意见:
提供本课程的背景知识,为学生拓展知识面。
增加热点经济结合当前宏观与微观经济形势,相关案例。做好及时更新。
加强课堂讨论主题,专栏等知识补充。

任课教师签名:黄汉妃

教务处意见:

 

 

 

 

签名:      年    月    日

说明:
(一)本计划要以教学计划和教学大纲为依据,在深入研究教材的基础上,结合学生实际,认真制定,作为教学检查的依据。
(二)本计划由任课教师拟订,经教务处批准后实施,学校教务处存档并挂网共享资源。
(三)本计划在执行中如有变动及调整的,应及时报学校教务处审批。